一、总体情况
(一)贯彻《中华人民共和国政府信息公开条例》中政府信息主动公开、依申请公开、政府信息管理、平台建设、监督保障等方面情况
1.政府信息主动公开情况
2020年,教育局全面贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和《国务院办公厅关于印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》有关要求,切实推进义务教育领域基层政务公开标准化规范化,不断提高教育透明度和公开水平,紧紧围绕县委、县政府中心工作及群众关注关切问题,做到法定要求公开的政府信息应公开尽公开,全面提升政府信息公开质量。全年累计公开政府信息60 条。信息共分两大类,一类是群众关注的热点焦点信息,另一类是义务教育领域政务信息公开目录指引的相关信息。
2.依申请公开信息情况
2020年,教育局未接到公众对教育领域政府信息公开的申请。
3.政府信息管理
一是教育局高度重视政务信息管理工作,成立领导机构和工作机构。信息公开工作由教育局张凤波局长主管,李茂副局长分管,由局综合科具体负责全局政府信息公开日常事务。二是完善信息发布过程化管理。明确各行为主体责任,相关科室主要负责人为政府信息公开第一责任人,负责本科室信息审核。综合科设信息员,信息员开展具体工作。建立健全和落实政府信息公开工作制度,严格执行首问负责制和首办负责制,按照科室负责人初审、主管局长复审,信息员负责发布的程序,哪个科室的信息,哪个科室负责,保证信息发布不出现任何问题。各科室负责信息及时发布,负责信息监管,负责对过期信息进行及时清理。定期召开政务信息公开调度会,落实应公开尽公开和重点领域的政务信息公开工作任务。
4.平台建设情况
一是政务信息公开栏改版建设。按照县政务服务局的要求,2020年,教育局多次参与365bet投注_365系统维护不给提款怎么办_beat365下载地址人民政府网站的政务信息公开栏建设,先后参加改版建设,将原有392条政务公开信息全部转移到新的网站专栏。二是定期更新机构职能。更新健全政务公开领导机构和办事机构,明确工作职能。三是完善政府信息公开指南和公开目录情况。根据《吉林省人民政府办公厅贯彻落实国务院办公厅<关于施行中华人民共和国政府信息公开条例若干问题意见>的通知》要求,参照市有关《政府信息公开指南》与《目录》的编制说明和要求,及时完成了《365bet投注_365系统维护不给提款怎么办_beat365下载地址教育局政府信息公开指南》和《365bet投注_365系统维护不给提款怎么办_beat365下载地址教育局政府信息公开目录》。关于施行中华人民共和国政府信息公开条例若干问题意见>
5.监督保障情况
一是完善领导体制和工作机制,明确各机构承担政务公开的日常工作职能。加强政务公开队伍建设,增加人员配置,开展政务公开相关培训工作,同时将政务公开工作纳入人员考核体系,保障政务公开工作的开展。二是鼓励广大干部、群众积极参与监督,积极反映公开过程中存在的突出问题,使公开工作更加扎实、有序开展。
(二)2020年政务公开工作要点及重点任务分工
1.权利配置信息和决策信息的公开
一是及时更新调整本局权责清单和政务服务事项清单并按照要求进行集中公布,全面展现本局机构权力配置情况,接受社会监督。二是编制完成本局政务公开事项标准目录,截止目前,《义务教育领域基层政务公开标准目录》的一级事项共10项,二级事项共35项。推进基层政务公开标准化规范化,建立完善政务信息制作、获取、处理等制度,完善政府信息公开动态管理机制。
2.加强政策解读
加强对政策解读工作的管理,着重从政策背景、决策依据、出台目的、重要举措等方面开展解读。带头解读政策,准确传递政策意图。
3.突发公共事件的政务公开
一是推进突发公共事件信息公开。2020年公开疫情防控通知3条,坚持做好疫情防控常态化下疫情信息发布工作,让公众实时了解最新疫情动态和应对处置工作进展。二是做好应急预案和宣传。及时公开突发事件应急预案,增强社会公众特别是执行人员的风险防范意识和应对处置能力。
4.贯彻执行政府信息公开条例
一是坚持“公开为常态,不公开为例外”的原则,全面提升政府信息公开的各项工作质量,加强落实应公开尽公开,将本局政务信息发布在365bet投注_365系统维护不给提款怎么办_beat365下载地址人民政府网站和吉林省基层政务公开事项查询系统平台。二是参与政务公开平台建设,提升信息发布、解读回应、政民互动、办事服务的整体水平。365bet投注_365系统维护不给提款怎么办_beat365下载地址
5.推进义务教育领域基层政务公开情况
重点主动公开十类义务教育基层政务信息:一是政策文件,如规章制度、规范性文件等信息;二是教育概况,如教育事业发展、学校名录等信息;三是民办学校信息,如民办学校基本情况、日常监管等信息;四是财务信息,如采购、招标等信息;五是招生管理,如招生计划、学区管理等信息;六是学生管理,如学籍办理等信息;七是教师管理,如教师培训、教师评选等信息;八是重要政策执行情况,如控辍保学等信息;九是教育督导,如督导评估等信息;十是校园安全,如安全管理、疫情防控等信息。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第(一)项 |
|||
信息内容 |
本年新 |
本年新 |
对外公开总数量 |
规章 |
0 |
0 |
0 |
规范性文件 |
4 |
4 |
4 |
第二十条第(五)项 |
|||
信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 |
行政许可 |
19 |
0 |
8 |
其他对外管理服务事项 |
1 |
0 |
0 |
第二十条第(六)项 |
|||
信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 |
行政处罚 |
0 |
0 |
0 |
行政强制 |
0 |
0 |
0 |
第二十条第(八)项 |
|||
信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
|
行政事业性收费 |
0 |
0 |
|
第二十条第(九)项 |
|||
信息内容 |
采购项目数量 |
采购总金额 |
|
政府集中采购 |
0 |
0 |
|
2020年本行政区域(或本部门)政府信息公开发布总数量(非新闻类、消息类):60 |
三、收到和处理政府信息公开申请情况
(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) |
申请人情况 |
||||||||
自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
|||||||
商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 |
|||||
一、本年新收政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
三、本年度办理结果 |
(一)予以公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(三)不予公开 |
1.属于国家秘密 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.其他法律行政法规禁止公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3.危及“三安全一稳定” |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
4.保护第三方合法权益 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
5.属于三类内部事务信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
6.属于四类过程性信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
7.属于行政执法案卷 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
8.属于行政查询事项 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(四)无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.没有现成信息需要另行制作 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3.补正后申请内容仍不明确 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(五)不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.重复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3.要求提供公开出版物 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
4.无正当理由大量反复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(六)其他处理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(七)总计 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
四、结转下年度继续办理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
行政复议 |
行政诉讼 |
|||||||||||||
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
||||||||
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
|||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
五、存在的主要问题及改进情况
(一)存在的主要问题
1.主动公开政府信息内容与公众的需求还存在一些差距,信息公开尚未深入人心,全局上下需加强对公众需求的了解和认知。
2.为顺应“互联网+”的政务发展趋势,人员能力和素养仍需进一步提升。
(二)工作改进情况
1.不断完善政府信息公开的内容。强化信息公开的及时性,注重信息公开的时效性,实现信息公开的常态化,以确保政府信息公开的完整性、全面性和及时性。
2.加大政务公开规范性建设。逐步理顺和克服影响政务公开的不利因素,并主动听取社会各界对教育局政府信息公开的意见和建议,充分发挥人民群众和新闻舆论的监督作用。
3.加强学习教育和培训。一是提高各部门对政务公开工作的认识,充分认识推行政务公开的重要意义。二是认真组织相关人员学习相关条例,提升人员能力和素养。
六、其他需要报告的事项
我局自2020年初开展政府信息公开工作以来,无“依申请公开政府信息办理”、“政府信息公开的收费及减免”、“因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼”的内容。